Elle affiche sa perplexité face à l’introduction de modifications dans l’enseignement de la langue française, comme la notion de « prédicat », censée simplifier les cours de grammaire en remplaçant les compléments d’objet et compléments circonstanciels.
Normalement, il me semble que la notion de prédicat en linguistique s'oppose à la notion de thème, et peut désigner le sujet grammatical de la phrase dans certaines situations, notamment les formes passives.
C'est donc bien plus grave qu'un non-sens : c'est une contre-vérité, et c'est largement plus grave que de donner du Kev Adams en formation aux profs.
Le délire du "tu peux justifier donc t'as raison" en revanche ça ressemble beaucoup à du bullshit, genre les formateurs en avaient ras-le-bol de transmettre des consignes de merde donc ils ont forcé le trait à mort pour être certains qu'aucun prof n'applique les directives