Citation de 30cm-au-repos
Putain...
Comment peut-on s'abaisser à accepter d'enseigner des merdes pareilles ?
@B2S, quelle est ton excuse pour ne pas être parti donner des cours magistraux en Suisse, au Canada ou même dans un établissement francophone d'élite au Moyen-Orient, plutôt que de continuer à boucler dans la fosse à purin du système éducatif francophone ?
Elle a intérêt à être bonne.

Ma fille. Dès qu'elle sera mariée ou vraiment indépendante financièrement, je pense me tirer de la France.

Parfois j'ai envie d'arrêter le métier à cause de l'emc et des tonnes de projets parallèles "citoyens" (inutiles) qui empiètent sur tes heures de cours. Ça devient très pesant, surtout depuis le Covid, si bien que je ne peux plus tout refuser comme au temps où j'étais contractuel (et que je pouvais me permettre de faire le mercenaire).

Mes autres collègues sont à fond, donc t'es obligé de t'y mettre aussi (et après, ça se plaint que ça termine jamais le programme en histoire et géographie).

Mais sinon, j'ai déjà enseigné au Maroc et en Arabie Saoudite (coup de chance, je connaissais la secrétaire d'un Institut à Riyad qui était dans mon lycée). Pour le Canada tout était prêt, c'était à Thetford et Laval, ils ont aimé mes cartes. J'en ai parlé souvent ici en 2020, mais le Covid est passé par là.

J'avais également reçu une proposition pour le Lycée français d'Alicante (fondé par des mecs de l'Action française) mais j'ai changé d'avis au dernier moment.

Ce qui me motive à rester, c'est que j'aime bien enseigner aux gamins, là où je suis, tu peux encore les sauver. Et j'aime bien le programme d'histoire quand même (quand je n'ai pas de 3e et de Terminales).

Il y a aussi les habituels messages de fin d'année des parents d'élèves qui tiennent à te remercier, les remerciement des élèves, les élèves ULIS qui te remercient à leur façon (l'année dernière, en juin, un élève muet m'a serré la main pour me remercier, j'allais pleurer), je reprends des forces. Juste pour ça, je rempile une année de plus.