mafumafu
Comme l'un de mes passe temps favoris est l'apprentissage des langues
(C1 TOEIC Anglais) (B2 Esperanto) (JLPT N2 Japonais)
je me suis documenté sur la façon dont notre cerveau les assimile.
Deux parties de notre cerveau sont sollicitées;
L'aire de Wernicke https://fr.wikipedia.org/wiki/Aire_de_Wernicke
elle permet de comprendre les langues
L'aire de Broca https://fr.wikipedia.org/wiki/Aire_de_Broca
elle est utilisée pour s’exprimer à l’oral
C'est pour cette raison que même si vous pouvez comprendre une langue, la lire, et l'écouter, ce n'est pas pour autant qu'il vous sera facile de la parler.
Autre exemple. Vous avez des parents qui parlent une langue étrangère comme l'arabe. Vous comprenez ce qu'ils vous disent, mais vous n'êtes pas capables pour autant de leur répondre dans cette langue.
C'est à cause de l'aire Broca. Il faut stimuler votre oral.
Ces deux régions du cerveau ont un fonctionnement bien distinct : tandis que l’aire de Broca " compartimente " et dissocie chaque langue, l’aire de Wernicke ne fait pas de distinction.
Il n'y a que les enfants bilingues de naissance qui ne font pas la distinction.
C'est pour ça qu'ils sont toujours privilégiés dans les métiers de la traduction.
Difficulté supplémentaire
Par exemple. Prenons la différence entre un étudiant en Fac de langues et un autre en Fac d'Histoire.
Il sera beaucoup plus difficile pour l'étudiant en langues de réussir, car il lui faut plus que du "par coeur". Le fonctionnement du cerveau face à l’apprentissage des langues explique d’ailleurs pourquoi on ne peut pas apprendre une langue comme on apprend une leçon d’histoire.
Le cerveau a besoin de stimuli indiquant que l’on est dans un processus d’apprentissage linguistique, à l’aide de dialogues oraux, de mises en situation ou de jeux avec les mots, pour activer les aires dédiées aux langues.
C’est pour cette raison qu’apprendre une liste de mots comme on apprendrait une liste de dates s’avère inefficace.
Pour apprendre efficacement et durablement, la meilleure méthode reste l’immersion, soit en voyageant à l’étranger, soit en discutant avec des personnes maîtrisant la langue.
Voilà. Vous savez tout.
(C1 TOEIC Anglais) (B2 Esperanto) (JLPT N2 Japonais)
je me suis documenté sur la façon dont notre cerveau les assimile.
Deux parties de notre cerveau sont sollicitées;
L'aire de Wernicke https://fr.wikipedia.org/wiki/Aire_de_Wernicke
elle permet de comprendre les langues
L'aire de Broca https://fr.wikipedia.org/wiki/Aire_de_Broca
elle est utilisée pour s’exprimer à l’oral
C'est pour cette raison que même si vous pouvez comprendre une langue, la lire, et l'écouter, ce n'est pas pour autant qu'il vous sera facile de la parler. Autre exemple. Vous avez des parents qui parlent une langue étrangère comme l'arabe. Vous comprenez ce qu'ils vous disent, mais vous n'êtes pas capables pour autant de leur répondre dans cette langue.C'est à cause de l'aire Broca. Il faut stimuler votre oral.
Ces deux régions du cerveau ont un fonctionnement bien distinct : tandis que l’aire de Broca " compartimente " et dissocie chaque langue, l’aire de Wernicke ne fait pas de distinction.
Il n'y a que les enfants bilingues de naissance qui ne font pas la distinction. C'est pour ça qu'ils sont toujours privilégiés dans les métiers de la traduction.
Difficulté supplémentaire
Par exemple. Prenons la différence entre un étudiant en Fac de langues et un autre en Fac d'Histoire.
Il sera beaucoup plus difficile pour l'étudiant en langues de réussir, car il lui faut plus que du "par coeur". Le fonctionnement du cerveau face à l’apprentissage des langues explique d’ailleurs pourquoi on ne peut pas apprendre une langue comme on apprend une leçon d’histoire.
Le cerveau a besoin de stimuli indiquant que l’on est dans un processus d’apprentissage linguistique, à l’aide de dialogues oraux, de mises en situation ou de jeux avec les mots, pour activer les aires dédiées aux langues.
C’est pour cette raison qu’apprendre une liste de mots comme on apprendrait une liste de dates s’avère inefficace.
Pour apprendre efficacement et durablement, la meilleure méthode reste l’immersion, soit en voyageant à l’étranger, soit en discutant avec des personnes maîtrisant la langue.
Voilà. Vous savez tout.
