Au collège j'aimais relativement bien les maths car c'était assez concret, souvent sur les chiffres directement ou presque avec par exemple les additions, multiplications, divisions, les nombres au carré. Je connaissait ma table par cœur et je savais faire le calcul mental.
Il a commencé à avoir la trigonométrie, moins évident tout comme les X mais ça allait et ça pouvait être utile...puis les fonctions ça commençait à être limité niveau difficulté.
puis après c'était n'importe quoi avec les dérivés (puis partielles), les fonctions, les primitives et pour en finir les espaces vectorielles...Le bouquet quoi. Et j'ai détesté les maths
Il a commencé à avoir la trigonométrie, moins évident tout comme les X mais ça allait et ça pouvait être utile...puis les fonctions ça commençait à être limité niveau difficulté.
puis après c'était n'importe quoi avec les dérivés (puis partielles), les fonctions, les primitives et pour en finir les espaces vectorielles...Le bouquet quoi. Et j'ai détesté les maths