Citation de UBI
De ce que j'en ai compris, ça vient d'un projet de réforme des programmes des années Hollande, qui visait à supprimer l'apprentissage des COD/COI à l'école primaire pour remplacer ça par la distinction thème/prédicat.
Pour les non-initiés : la distinction entre ce qui est l'objet du discours et l'information apportée à son sujet
Mais devant les cris d'orfraie des méchants conservateurs latinistes finkielkrautiens, l'EN a reculé au grand dam des gentils linguistes éclairés de la Sorbonne.

Du coup ça reviendrait simplifier encore les notions étudiées non ?

La distinction COI/COD je trouve pas ça inutile du tout. Encore en ce moment j’ai besoin de ces concepts pour comprendre les déclinaisons en l’allemand